Врач ЛФК Сапанова Надежда Бакытовна провела беседу для  родителей в рамках реализации мероприятий школы для родителей «Академия семьи». Она рассказала, что для детского церебрального паралича (ДЦП)характерны нарушения интеллекта, расстройства психики, нарушения походки и координации движений.Одним из важных средств реабилитации детей, которые страдают церебральными параличами, является лечебная физкультура.  Занятия должны быть  регулярными, систематичными и непрерывными, с учетом  индивидуального подхода,  стадии и тяжести заболевания, а также возраста и психического развития ребенка. Немаловажное значение имеет увеличение физических нагрузок. Оно должно быть строго индивидуальным. 

Во время роста организма ребенка и увеличения веса происходит отставание в физическом развитии из-за гиподинамии, растягивания связочного аппарата, специфического тонуса.При выполнении физических упражнений в центральную нервную систему  поступают сигналы от мышц, сухожилий, связок, суставов и других органов и систем, обеспечивающих двигательный акт. Физические упражнения  ЛФК активируют деятельность всех функций организма, улучшая все уровни регуляции и саморегуляции органов, оказывая общетонизирующее, компенсаторное действие и ускоряя восстановление тонуса сосудов.Занятия физическими упражнениями при ДЦП оказывают оздоровительное и общеукрепляющее влияние на детский организм; улучшают обменные процессы и кровообращение; предупреждают появление спаек между окружающими тканями; укрепляют ослабленные мышцы, восстанавливают двигательную координацию, борются с искривлением позвоночника. Работая по программе, правильно подобранным методикам, индивидуально подходя к каждому ребенку,  можно корригировать, улучшить физическое состояние ребенка.Широко применяются в комплексной реабилитации детей с ДЦП  специализированные костюмы: костюм «Адели», «Гравитон», «Атлант». А также  применяется следующее оборудование: «тренажерная лестница», ходунки, коляски для детей с ДЦП, велосипеды, детский вертикализатор, тренажеры «Гросса», иппотренажер- это терапевтическая езда для развития баланса и удержание равновесия, многофунциональный аппарат для верхних и нижних конечностей, стенды для развития мелкой моторики, беговая дорожка.

Все эти специальные средства адаптации, реабилитации и устройства помогают в достижении максимально возможной самостоятельной двигательной активности и социальной адаптации. Если данная цель будет полностью достигнута, ребенок сможет ходить самостоятельно или с опорой и принимать участие в окружающей жизни. 
Встреча была познавательной для родителей, они получили ответы на свои вопросы.